教育工作者通常熟悉五种主要的学习理论. 每个人优先考虑不同的概念. 这些学习理论是:

• 行为主义
• 认知主义
• 建构主义
• 人文主义
• Connectivism

行为主义 源于约翰·沃森的研究，他通常被认为是行为心理学之父.

解释: 行为主义只关心 可观察的刺激反应行为，因为它们可以以系统和可观察的方式进行研究.

应用程序: Learning is based on a system of routines that “drill” information into a student’s memory bank and elicit positive feedback from teachers and the educational institution itself. (做得好的学生会得到积极的强化，并得到认可.)

Most teachers who use behaviorist principles focus on delivering prompt feedback to encourage student learning. 他们还实施奖励制度来强化良好行为. 最后, 许多教师通过常规活动开始他们的推荐全球十大博彩公司排行榜来建立一致性, 比如黑板上的问题.

认知主义

认知学习理论——或 认知主义 — stems from the work of Jean Piaget (the founder of cognitive psychology) and focuses on the internal processes surrounding information and memory. 它涉及到模式，即基本的知识单位，以及随着时间的推移而建立起来的模式.

解释: 学习依赖于外部因素(如信息或数据)和内部思维过程.

应用程序: 发展于20世纪50年代, 这一理论脱离了行为主义，转而关注大脑在学习中的作用.

Teachers who engage in cognitive learning might ask students about their experiences with the lesson and emphasize connections between past ideas and new ones. 结合学生经验, 观点和知识可以促进对材料的参与，并帮助学生感到受到尊重.

建构主义

建构主义 促进活动, internal learning processes that use new information to build upon a foundation of previously acquired knowledge.

解释: 学习者在他们以前的经验和理解的基础上“构建”一个新的理解.

应用程序: 罗格曼说，在建构主义中，学生采取积极的学习方法. 而不是被知识“填满”, 他们通过与周围世界的互动来构建意义, 如实验或研究.

Some of the best ways teachers can use constructivism in the classroom include promoting student autonomy by encouraging students to be active in their learning. 用互动材料进行动手实验也能让他们更好地学习, 尤其是在科学课上, 因为它可以促进学生学习的参与和联系. 开放式问题是建构主义学习的另一个工具, 因为他们可以帮助促进课堂对话和对话, 鼓励学生进行批判性思考，并及时提出问题和解决方案.

人文主义

人文主义 强调个人成长、自我实现和全人发展的重要性. Humanist learning theory emphasizes the unique needs and capabilities of each student and underscores the efficacy of a personalized education.

解释: 这种方法侧重于每个学习者的独特能力，而不是方法或材料.

应用程序: 要明白人性本善, 人文主义注重创造有利于自我实现的环境. 这样做的时候, learners’ needs are met and learners themselves are then free to determine their own goals while the teacher assists them in meeting those learning goals.

在教室里, a humanistic approach might look like a teacher providing students with choices about what to study in order to promote autonomy and intrinsic motivation. 它还强调积极的师生关系, 使教师与每个学生建立联系变得很重要. 人文主义教育者可能会使用讨论, 小组合作和自我评价鼓励批判性思维和这种联系.

Connectivism

Connectivism 是更新的学习理论吗. 它假定知识和学习存在于不同的来源和经验中. 这包括了解如何通过数字手段导航和获取进一步的信息.

解释: 受数字时代的影响, 联系主义通过识别和弥补知识差距而有别于建构主义.

应用程序: 受科技的强烈影响, 联系主义关注的是学习者频繁获取和更新准确信息的能力. 知道如何以及在哪里找到最好的信息和信息本身一样重要.

在教室里, students are likely to learn good digital literacy habits to help navigate online 资源 to answer their questions. 他们也可能使用数字工具进行合作.

就像学生本身一样，教育中的学习理论也是多种多样的. 虽然我们描述的五种学习理论是最突出的一些, 还有其他的有待发现, 如:

• 变革学习理论: 最杰出的人物之一 成人学习理论, transformative learning theory posits that new information can essentially change our worldviews when our life experience and knowledge are paired with critical reflection.
• 社会学习理论: 这一理论包含了同伴压力的一些不言而喻的原则. 具体来说，学生观察其他学生并模仿他们的行为. Sometimes it’s to emulate peers; other times it’s to distinguish themselves from peers. 利用…的力量 社会学习理论 包括吸引学生的注意力, 注重学生如何记住信息, 确定何时适合重现以前的行为, 并决定学生的动机.
• 体验学习理论: 有很多关于通过实践教会别人东西的陈词滥调和寓言, 尽管直到20世纪80年代初它才成为 官方学习理论. This approach emphasizes learning about and experiencing something so that students can apply knowledge in real-world situations.

教育理论以多种方式影响学习. 学习理论实例可以影响教师的教学方法和课堂管理. Finding the right approach (even if combining two or more learning theories) can make the difference between an effective and inspiring classroom experience and an ineffective one.

应用学习理论以多种方式直接影响课堂体验，例如:

• 为学生提供有结构、舒适、稳定的环境
• 帮助教育工作者、管理人员、学生和家长在目标和结果上保持一致
• 授权教师根据学生的需要来决定他们的教育方法
• 影响一个人学习的方式和内容
• 帮助外人(大学、考试机构等).)决定一个学生曾经接受过或正在接受什么样的教育
• 让学生在决定如何管理课堂上有发言权
• 决定教学主要是教师主导还是学生主导
• 确定课堂上有多少合作

那么，学习理论如何应用于现实世界呢? 教育是一种 有着复杂未来的发展领域. 根据罗格曼的说法，应用教育理论的影响可能是持久的. “The learning theories we experienced as a student influence the type of work environment we prefer as adults,她解释道. “例如, 如果一个人在K-12年的课堂上经历了大量的社会学习, 那个人, 作为一个成年人, 能适应高度协作的工作环境. Reflection on one’s educational history might serve as an insightful tool as to one’s own fulfillment in the workplace.”

教育al theories have come a long way since the days of Socrates and even the pioneers of behaviorism and 认知主义. 而学习理论无疑将继续发展, teachers and students alike can reap the benefits of this evolution as we continue to develop our understanding of how humans most effectively learn.

University of Phoenix offers a variety of degree programs and certificates to help educators and aspiring educators optimize their classroom experience. 发现以下内容:

• 在线学士学位 in education: Students can lay the foundation for a career in early childhood education or elementary education with one of these two degree programs and prepare for teacher licensure.
• 在线硕士学位 在教育方面:用更高的教育学位来完善你的职业目标. 选择包括关注成人教育, 推荐全球十大博彩公司排行榜与教学, 特殊教育, 等.
• 在线教育博士能够解决复杂的教育问题? This terminal degree program takes a deep dive into how to improve performance using critical and innovative thinking.