推荐全球十大博彩公司排行榜的绝大多数学生都在网上接受高等教育, 与同学的身体隔离有时会让人感到有点孤独.

但是，牛津大学开发的虚拟聚会帮助培养了一个强大的在线社区，帮助满足学生的社交和学术需求.

2016年12月, 该大学的社交媒体团队正在寻找一种方法来鼓励学生在假期前完成作业. 他们决定创建一个在线网站 Facebook学习班 这很快就发展成为一个为学生服务的强大网络社区. 在看到这种类型的网络需求之后, 该团队将该活动转变为每月一次的会议，让UOPX的成人学习者聚集在一起，就学业提出问题, 分享他们所学到的经验, 甚至得到同学和校友的支持.

基蒂朗, UOPX社交媒体社区经理, Facebook学习班是志同道合的学生的一个很好的平台, 谁是要平衡多重责任的工作成年人, 互相聚集和联系.

“学习推荐全球十大博彩公司排行榜允许[成人学习者]共同建立和培养一种社区意识, 让他们知道我们在这里支持他们，这样他们就不会感到孤立,朗说。, 她补充说，她的团队亲切地把他们的学生和校友称为“#凤凰家族?.“这些会议是他们建立网络和联系的一种方式。, 认识一个新朋友或学习伙伴, 做一些家庭作业，寻求支持和动力.”

会议期间讨论的主题涵盖范围广泛，可以引发深入的学术讨论. 学习会议的参与者也共享资源, 建议, 甚至透露他们对学业成功和毕业后未来职业的希望和梦想. 但谈话也会偏离.

每个月都有一个新的学习主题, 指导参与者达到会议的预期结果, 和, 从那里, 谈话自然地进行下去. Lang分享了最近的话题，包括压力意识, 深夜的动机, 平衡学校和假期, 克服学习恐惧.

一些讨论主题是关于学习技巧或有用的主题，比如时间管理. 但他们也很悠闲，甚至被学生参与者(如Adriel Bratton)描述为很有趣.

“我有一些很好的学习技巧, 一种概述作业的方法, 一个日历, 但是学习时间更多的是学习休息,布拉顿说, 谁毕业于UOPX并获得管理学学士学位. “这有助于你完成工作.”

布拉顿不断回到Facebook学习推荐全球十大博彩公司排行榜，以重新与他在本科时认识的UOPX社区建立联系, 分享他所学到的学习技巧，并帮助下一批学生在他们的推荐全球十大博彩公司排行榜中取得成功.

“有时候，我回来只是为了从参与讨论中获得鼓舞，”他补充说.

就在感恩节前，2019年11月举行的“加入我们的餐桌”会议以时间管理为主题. 学生们分享了各种技巧，从“按优先顺序写下来”到“不要为小事烦恼”,到“安排你的拖延时间。.”

当他们登录时，参与者发现了一个介绍和描述自己的帖子. 在另一个线程上, 他们分享了自己的抱负和动机——这也是他们追求高等教育的原因. 甚至在#StudySessionPlaylist(一个由UOPX团队为在线推荐全球十大博彩公司排行榜设置的Spotify播放列表)上也有一个帖子.

社交媒体团队计划继续为活动开发引人入胜的内容. 他们也开始了类似的系列节目, 每季度的新生网络联谊会, 特别针对新生.

Kari Dopkins, 她刚刚完成了她的幼儿教育本科推荐全球十大博彩公司排行榜, 都参加了Facebook的学习推荐全球十大博彩公司排行榜，并表示他们所做的正是他们想要做的——创造一个支持性的环境，让学生可以在社交和学术上交流.

这个项目之所以成功，是因为学生们从中受益匪浅. 这不仅仅是学习技巧和网上聚会. 多普金斯说，她和参加同一个项目的人交了一辈子的朋友, 谁都来自分散的地方. 德普金斯来自南卡罗来纳州, 通过学习推荐全球十大博彩公司排行榜, 与一位来自韩国的UOPX学生建立了联系, 另一个在澳大利亚.

“学习推荐全球十大博彩公司排行榜很有趣, 当你在网络大学环境中，这是一种创造性的建立社区意识的方式,德普金斯说.